Repositorio

viernes, 30 de abril de 2021

Planeación unidad 3

Aprendizaje esperado

Secuencia de actividades

Recursos

Tiempo

Aprender la importancia de la palanca para mover objetos y duplicar nuestra fuerza.

Inicio:

Lea los contenidos de la unidad 3.

Abra el enlace del video sobre palancas.

Desarrollo:

Teniendo en cuenta el contenido y el video escriba que es potencia, resistencia, brazo de potencia, brazo de resistencia y punto de apoyo.

Actividad de ejercitación:

Para afianzar tus conocimientos, realiza las actividades propuestas en el enlace.

Evaluación:

Ingrese al link de la evaluación en Educaplay, realice la actividad sobre las partes de la palanca con preguntas de selección múltiple.

Tomar captura de pantalla del resultado y subirlo como evidencia.

Actividad de profundización: Ingrese al enlace que se indica a continuación. Siga las instrucciones que encontrará después del contenido de las partes de la palanca y ubíquese en la sección ‘¿Qué vamos a hacer? Siga los pasos planteados. Grabe un corto video de máximo dos minutos y envíelo como evidencia.

Recuerda tener una buena presentación personal a la hora de grabar el video.

Enlace al contenido.

Clic aquí

Enlace video explicativo.

Clic aquí

Enlace actividad de ejercitación

Clic aquí

Enlace a la actividad para evaluación.

Clic aquí

Enlace de la actividad de profundización:

Clic aquí

20 minutos.

30 minutos.

Opcional

10 minutos.

Opcional

Planeación unidad 2

Aprendizaje esperado

Secuencia de actividades

Recursos

Tiempo

Aprender la importancia de la palanca para mover objetos y duplicar nuestra fuerza.

Inicio:

Lea los contenidos de la unidad 2.

Abra el enlace del video sobre palancas.

Desarrollo:

Teniendo en cuenta el contenido y el video realice un mapa conceptual en su cuaderno.

Actividad de ejercitación:

Para afianzar tus conocimientos, realiza las actividades propuestas en el enlace.

Evaluación:

Ingrese al link de la evaluación en Educaplay, realice la actividad sobre las partes de la palanca arrastrando los nombres al objeto.

Tomar captura de pantalla del resultado y subirlo como evidencia.

Actividad de profundización: Ingrese al enlace que se indica a continuación. Siga las instrucciones de la sección ‘Estudiamos una palanca’ y siga los pasos de los experimentos planteados. Grabe un corto video de máximo dos minutos y envíelo como evidencia. Recuerda tener una buena presentación personal a la hora de grabar el video.

Enlace al contenido.

Clic aquí

Enlace video explicativo.

Clic aquí

Enlace actividad de ejercitación.

Clic aquí

Enlace a la actividad para evaluación.

Clic aquí

Enlace de la actividad de profundización:

Clic aquí

20 minutos.

30 minutos.

Opcional

10 minutos.

Opcional

lunes, 26 de abril de 2021

Planeación unidad 1

Aprendizaje esperado

Secuencia de actividades

Recursos

Tiempo

Identificar las partes de la palanca y su funcionamiento en objetos empleados en la vida cotidiana.

Inicio:

Lea los contenidos de la unidad 1.

Abra el enlace del video sobre máquinas simples.

Desarrollo:

Teniendo en cuenta el contenido y el video realice un resumen en su cuaderno.

Actividad de ejercitación:

Para afianzar tus conocimientos, realiza las actividades propuestas en el enlace.

Evaluación:

Ingrese al link de la evaluación, indique si es una máquina simple o compuesta, al finalizar presione “terminado” y luego “enviar mis respuestas al profesor”.

Actividad de profundización:

Ingrese al enlace que se indica a continuación. Siga las instrucciones de la sección ‘experimento’ y realice las actividades planteadas allí. Grabe un corto video de máximo dos minutos y envíelo como evidencia. Recuerda tener una buena presentación personal a la hora de grabar el video.

Enlace al contenido.

Clic aquí

Enlace video explicativo.

Clic aquí.

Enlace actividad de ejercitación.
Clic aquí

Enlace a la actividad para evaluación.

Clic aquí

Enlace de la actividad de profundización:

Clic aquí

20 minutos.

30 minutos.

Opcional