Aprendizaje esperado | Secuencia de actividades | Recursos | Tiempo |
Identificar las partes de la palanca y su funcionamiento en objetos empleados en la vida cotidiana. | Inicio: Lea los contenidos de la unidad 1. Abra el enlace del video sobre máquinas simples. Desarrollo: Teniendo en cuenta el contenido y el video realice un resumen en su cuaderno. Actividad de ejercitación: Para afianzar tus conocimientos, realiza las actividades propuestas en el enlace.
Evaluación: Ingrese al link de la evaluación, indique si es una máquina simple o compuesta, al finalizar presione “terminado” y luego “enviar mis respuestas al profesor”. Actividad de profundización: Ingrese al enlace que se indica a continuación. Siga las instrucciones de la sección ‘experimento’ y realice las actividades planteadas allí. Grabe un corto video de máximo dos minutos y envíelo como evidencia. Recuerda tener una buena presentación personal a la hora de grabar el video. | Enlace al contenido. Enlace video explicativo. Enlace actividad de ejercitación. Clic aquí Enlace a la actividad para evaluación.
Enlace de la actividad de
profundización: | 20 minutos. 30 minutos. Opcional 10 minutos. Opcional |
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